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康復醫學院聽課制度

2017年10月23日 10:27  

 

聽課是學院教學活動的重要組成部分,對于了解教學工作信息、掌握教師授課水平、規范教學程序、強化教學管理、提高課堂教學質量、促進教風學風建設和教學研究活動的開展都具有重要意義。為提高教師課堂教學水平,完善教學質量監控體系,根據《河南中醫學院關于進一步完善我院聽課制度的意見》,康復醫學院特制定如下聽課制度。

一、聽課人員范圍及要求

1.干部聽課:各院部正、副處級干部每學期至少聽課4次;學科負責人或課程負責人每學期要對本學科任課教師輪聽一遍。

2.同行聽課:學科教師之間聽課每學期不少于4次,每次需選擇不同教師,且聽課不包含教學觀摩活動。

3.青年教師導師制人員聽課:在培養期內,青年教師對所承擔的課程,應聽完由導師講授的該課程全部課時數;導師每學期,對所培養青年教師每學期聽課不少于4次。

4.新進教師聽課:當年新進教師需選擇所承擔課程任課教師中教學經驗豐富的教師全程聽課,一年內聽完該課程的全部課時數。

5.輔導員聽課:輔導員在帶好班級的同時,要深入課堂聽課,每學期至少4次。

二、聽課形式

1.觀摩聽課:按照學期初制定的本學期觀摩聽課計劃,參加教學觀摩活動。

2.重點聽課:根據教師、學生反映的情況安排聽課。

3.隨機抽聽:根據課程表隨機安排。

聽課人員按以上要求自主安排聽課時間。

三、聽課情況反饋

1.聽課人員要認真負責地填寫“河南中醫藥大學課堂教學質量評價表”,每學期末,以學科為單位將“河南中醫藥大學課堂教學質量評價表” 及匯總后的評價意見交教學辦。

2.聽課人員在聽課時要注意學生的出勤情況和思想、精神狀態;同時注意教室及教學設施、設備情況,發現問題要及時協助解決或向有關部門反映。對學生及教師所反映的有關學校工作的意見、建議要及時向有關部門反饋。

3.聽課制度將作為干部年度考核及任職考核的一項內容,同行聽課情況將與學科年度考核相聯系。

四、本制度從公布之日起執行。

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張加民主席,張運克書記到固始縣皮沖村扶貧
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小分隊成員為當地民眾測量血壓
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高玲莉老師為當地民眾進行耳穴壓豆耳穴貼粘貼
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暑期實踐
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